Service Learning secara esensial merupakan sebuah bentuk pembelajaran pengalaman di mana mahasiswa berusaha mengintegrasikan layanan pengabdian masyarakat dengan pembelajaran yang telah dirancang di dalam perkuliahan untuk memperkaya materi perkuliahan. Di samping itu, service learning membantu mahasiswa dalam mengembangkan cara berpikir kritis reflektif, memperdalam pemahaman terhadap masalah-masalah sosial yang rumit dan komplek, serta memperluas keahlian mahasiswa dalam bekerja secara kolaboratif. Secara singkat service learning merupakan kegiatan pembelajaran yang secara integratif dilaksanakan dalam bentuk memberikan layanan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan kesesuaian antara kebutuhan masyarakat dan kompetensi yang dikembangkan dalam mata kuliah yang melibatkan service learning. Dengan demikian akan diperoleh manfaat secara mutual antara mahasiswa, perguruan tinggi dan masyarakat mitra.
Adapun tujuan kegiatan Service learning Berbasis Riset dan PkM Prodi Pendidikan Tarbiyah ini ditujukan untuk: Melaksanakan tri dharma perguruan tinggi secara integratif, Memfasilitasi pencapaian target pembelajaran melalui pengalaman saintifik secara langsung di lapangan, Melakukan pengabdian masyarakat berdasarkan hasil analisa kebutuhan masyarakat dan analisa target capaian pembelajaran, Meningkatkan kolaborasi antara dosen, mahasiswa dan sekolah (kepala sekolah dan guru) sebagai pemangku kepentingan dalam peningkatan pembelajaran Bahasa Inggris dan Menyiapkan dokumen pendukung untuk akreditasi program studi. Dalam kegiatan Service Learning ini juga memberi banyak berbagai manfaat, khususnya manfaat bagi mahasiswa, masyarakat (komunitas) dan perguruan tinggi.
